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教育部國教署自112年度起持續推動「友善提供多元生理用品及推動月經教育計畫」，並依學生實際需求，由中央與地方共同投入資源。112至115年度累計補助經費超過新臺幣4億2,700萬元，受惠學生約22.2萬人次。

教育部為了延伸計畫推動成果，進一步建構友善校園環境、消除月經污名，並方便師生辨識及取用相關資源，115年研發完成「月經友善主視覺設計（含友善取用標示）資源」，透過一致、友善且易於辨識的視覺設計，協助學校清楚標示生理用品設置及取用空間，讓有需求的師生能自在、便利取得生理用品，將月經平權理念落實於校園日常。

本次主視覺與LOGO採用象徵轉變與新生的「嫩芽綠」為主色，搭配柔和粉彩及灰階色調，傳達月經是自然且平常的生理歷程；圖像則結合生理用品「翅膀」與鳥兒展翅意象，象徵打破性別框架與社會成見，讓每位學生都能在友善、包容的校園環境中自在成長。

國教署表示，推動月經平權不僅是健康促進，更是落實性別平等教育的重要一環。透過視覺資源的標準化與友善設計，引導校園深化月經教育，並持續辦理教師研習、開發教學資源，提升師生對月經與性別平等的理解，共同營造尊重差異、支持多元需求的校園文化。

本項資源由國教署委請國立高雄師範大學辦理「校園性教育（含性傳染病防治）計畫」研發，內容包含A4取用標示海報及社群媒體圖卡模板，歡迎各級學校至國教署官網「各類下載區」、教育部性別平等全球資訊網及臺灣健康促進學校網⁠
下載運用。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 8 分鐘前

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