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臺北市教育局今天（8日）辦理「臺北市115年度終身學習獎頒獎典禮」，頒發終身學習獎及社區大學評鑑獎項，表彰長期深耕學習、回饋社會的優秀師生。今年共有26位講師、44位學員，共70人獲獎，他們不僅在多元領域精進自修，更積極將所學回饋社區。

臺北市教育局專門委員楊淑妃表示，學習不是為了超越別人，而是為了成為更好的自己，每一次學習都為自己開啟一扇新的窗，人生最好的投資永遠是投資自己的學習與成長。為進一步落實跨世代學習，臺北市教育局今年將原「樂齡市民進修券」全面擴大轉型為「市民進修券」，補助年齡由55歲以上下修至18歲，總名額大幅擴增至10,000名，希望鼓勵臺北市年輕世代與長者一起走進終身學習場域並肩學習，讓「終身學習」成為臺北市民的生活風格。

臺北市教育局終身教育科科長陳今儀表示，為激發民眾終身學習動能，教育局推動終身學習獎勵計畫，表揚持續不斷學習的優秀學員，以及投入教學的教學人員。由臺北市社區大學、樂齡學習中心及樂齡學堂推薦傑出個人，再由專家學者進行最終決選，希望透過頒發獎勵，以典範帶動全民終身學習的風氣。

臺北市文山社區大學學員張仁德先生秉持「終身學習即人生實踐」理念，從事交通建設工作至民國101年，退休後參加文山社大的太極拳課程，並陸續學習日文、薩克斯風，更考取街頭藝人證照。張仁德先生表示，過去一直認為太極拳是很好的運動，退休後才有時間學習，有助於維持身體健康；因為對日文歌曲和器樂演奏有興趣，進而選修日文及薩克斯風課程。

即將邁入80歲張仁德先生表示，雖然離開學校已四、五十年，但現在當學生感覺比年輕時更加新奇、有趣，也鼓勵退休樂齡族多走出家門、多參加活動、運動及社團，讓人生更有意義、更愉快。

在優秀講師方面，萬芳國小樂齡學堂講師洪瑾瑜具深厚美術專長，擔任校長退休後重拾畫筆，投入文山區關懷據點及樂齡學堂教學十餘年。她秉持「樂齡教學不只是技藝傳授，更是陪伴與互動」的理念，讓長者在創作中感受到被肯定與持續成長的力量。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 27 分鐘前

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