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落實藝術共融及文化平權理念，透過「青年音樂家茁壯計畫」國家交響樂團將臺北的國家表演藝術中心頂尖古典音樂，帶入泰雅族原鄉的臺中和平國中，透過青年音樂家與偏鄉學生的音樂交流，讓文化無界、音樂無垠。和平國中校長葉天喜說，古典音樂與泰雅族傳統樂舞的對話，不僅活化了偏鄉的藝術教育，更是對在地原生文化的尊重與保護，是很有意義的文化平權實踐。

國家交響樂團10名青年音樂家在樂團代理首席鄧皓敦老師帶領，到偏鄉校園與學生們以零距離欣賞國際級的古典樂展演。和平國中表示，活動打破傳統單向表演的模式，規劃學生與音樂家互動交流，讓孩子們登上舞台當主角，表演自己的泰雅樂舞給樂團哥哥姊姊欣賞，在輕鬆互動的氛圍中，彼此體驗不同文化的音樂魅力。

和平國中的學生們透過口簧琴、木琴等傳統樂器的敲擊與吟唱，展現泰雅族人對大自然與生命的敬意，並獻藝給遠道而來的首席大師與青年音樂家。和平國中的學生們也化身為表演者與文化大使，帶領音樂家們穿上泰雅族服裝，體驗泰雅族口簧琴吹奏及樂舞，用他們引以為傲的傳統文化才藝，感染修習歐洲古典音樂的藝術同好，為全民原教盡一份心力。

一場交流互動，和平國中郭啓榮同學聽青年音樂家們拉小提琴，也教他們吹口簧琴、穿族服，很希望他們可以再來，帶來不一樣的視野。

Yabu亞布同學也表示，希望更多人到和平國中交流，讓他們可以欣賞世界各國不同的樂器，他們也可以分享泰雅的樂器和樂舞。

和平國中校長葉天喜也認為，古典音樂與泰雅族傳統樂舞的對話，不僅活化了偏鄉的藝術教育，更是對在地原生文化的尊重與保護，是很有意義的文化平權實踐。這種跨界交流有助於建立學生的文化自信，也感受企業社會責任（CSR）的溫暖，在孩子們心中播下自信、藝術與社會服務的種子，讓這份大愛與感動跨界延續。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 26 分鐘前

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