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環境部、教育部及經濟部今天(7日)共同舉辦「115年大學永續長研討會」，邀集大專校院永續長、總務長及相關人員參加，聚焦氣候治理、永續推動經驗與校園太陽光電政策。環境部部長彭啓明表示，大專校院除了是培育人才的重要場域，也是排碳來源之一，未來將透過人才培育、政策合作及校園減碳等方式，成為永續轉型的重要夥伴。

彭啓明部長表示，面對氣候變遷，政府相當重視永續發展，並且訂定在2030年減碳30%的目標，2035年達到38%加減2%，目標相當困難，因此透過企業自主減碳等方式，逐步推進。而大專校院在永續發展中的角色重要，目前環境部與大專校院在人才共育、政策共研、場域共創及跨域治理等面向。

彭啓明部長指出，大學也是排碳源，也是地球的一份子，也可以來減碳，並成為永續轉型的重要夥伴，包括培訓綠領人才、參與國際連結、協助公共治理及推動校園減碳。

彭啓明部長說，大學是環境教育的重要一環，但是目前環境教育只規定國中小以下學校生及公務人員需要參加，未來將推動環境教育2.0，希望大學也推動環境教育，同時他也提醒大學，不要漂綠，只是舉辦活動，應該投入減碳工作，為環境努力。

教育部次長劉國偉表示，目前138所大學中大約有99所已設立永續長，顯示出大學對永續發展的重視，永續已成為顯學，而大學也是個排碳源，尤其學校的宿舍、餐廳，宿舍用電量高，學生沒有建立隨手關電源等好的用電習慣，而餐廳有廚餘過多的問題，都亟待改善，因此教育部今年透過獎勵，鼓勵大學降低用電量，也希望大學比照國中小學，建立樹木資訊系統，進行列管，掌握樹木的情況。

劉國偉次長也說，目前正與金管會討論，未來要將社會教育、資安教育等各種教育，列為企業ESG評鑑的加分項目，讓企業透過協助大學發展校務時，就能獲得加分。

本次會議有超過百人參與，會議聚焦太陽光電，結合太陽光電設置推動政策與大專校院成果分享，協助各校了解能源轉型資源，借鏡校園實踐經驗，透過專題分享與綜合討論，深化部會與校院交流，協助各校掌握政策資源與實務做法，加速落實校園永續發展目標，也希望集結環境部、教育部及經濟部，從氣候治理、大學淨零角色與公部門永續長聯盟推動經驗出發，分享政策方向與實務做法，並促進大學永續治理與校園淨零轉型。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 16 分鐘前

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