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新北市中山國小辦理「教育部跨領域美感計畫公開課」,由劉美玲老師進行教學示範,課程主題為「解憂圖書館」,以藝術為核心,融合閱讀理解與數位學習,引導學生在創作中感受美、表達情感,並且進行SEL社會情緒學習的課程,展開一場兼具深度與溫度的跨域學習歷程。
本次公開課特別邀請跨領域美感教育計畫師培委員,國立臺灣師範大學張玉山教授擔任協同主持人,並有國立臺灣藝術大學陳育祥教授及鶯歌國小閱讀教師賴玉敏老師蒞臨觀課與指導。透過不同專業領域的觀點交流,從藝術、美感教育到閱讀教學,進行多面向的專業對話,讓課堂成為教學實踐與理念交會的重要平台。
課程以「解憂圖書館」為情境,從文本閱讀出發,引導學生覺察情緒、理解故事,並進一步轉化為具體的藝術表現。學生運用Canva進行版面設計與視覺創作,從色彩選擇、版型配置到圖文整合,逐步建構屬於自己的「生活解憂卡」。在這個過程中,藝術不再只是技巧的展現,而成為理解自我、連結他人與表達觀點的重要媒介。
張玉山教授指出,本課程以藝術為學習核心,成功串聯閱讀與數位工具,使學生在真實情境中進行有意義的創作,是跨領域美感教育的良好示範;陳育祥教授從藝術專業角度回饋,肯定學生在視覺表現上的創意與敏銳度,認為透過數位媒材能有效擴展學生的創作可能;賴玉敏老師則分享,課程將閱讀從理解推進至表達與再創造,使學生更能投入文本,並提升學習的參與感與成就感。