[轉載] 115年會考國文科重素養導向 考驗閱讀理解能力

—

加入為 Google 偏好來源

將 Yahoo 設為首選來源，在 Google 上查看更多我們的精彩報導

115年國中教育會考今天（16日）登場，第三節考國文科，到考率為98.89%。國文科解題老師表示，今年試題整體難易適中，延續素養導向命題精神，重視閱讀理解、資訊統整與生活應用能力。題材涵蓋都市垂直農場、東非草原生態及在地飲食文化等多元議題，也結合圖表轉譯與情境判讀，考驗學生綜合理解能力。國文老師群認為，今年試題能有效檢視學生語文素養與文本應用能力。

新北市錦和高中陳恬伶老師說明，今年試題依據《十二年國民基本教育課程綱要》設計，從基本概念出發，逐步延伸至理解、推論、統整與活用，兼顧語文能力與人文素養。整體取材廣泛，可有效檢視學生的閱讀理解、文本整合及生活應用能力。

高雄市旗山國中丁美雪老師指出，在語文知識題型方面，今年試題涵蓋常用字形、字音、字義、詞語理解及標點符號等基本能力。例如第4題結合《說文解字》與圖像判讀，評量學生對造字法則的掌握；第5題測驗標點符號運用；第16題則透過對話情境，檢視稱謂使用是否恰當。

陳恬伶教師表示，閱讀理解與統整能力仍是本次命題重點。試題中第26題至第29題以都市垂直農場與荷蘭漂浮牧場為題組，要求學生比較不同文本內容；第12題則須將文字資訊轉換為圖像，推論宋代帝王頭飾樣式；第35題至第36題則將古代投壺活動的計分敘述轉換為表格資訊，考驗學生整合與轉譯能力。

此外，素養運用題型也持續融入生活情境與公共議題。丁美雪老師提到，第24題至第25題取材自詩作，結合麻薏、黑白切等在地飲食文化；第37題至第38題則以東非草原生態變化為主題，涉及物種關係與環境變遷，引導學生從閱讀文本延伸至真實世界議題。

陳恬伶老師總結，今年國文科試題兼顧語文基礎、文本理解與實際應用，題材涵蓋農業科技、生態環境及文化議題，整體安排能反映國中階段學生應具備的語文素養，試題也明顯朝向生活化與跨領域設計，結合自然、生態、社會與文化等跨學科內容，顯示跨文本閱讀與資訊整合能力已成為未來命題的重要趨勢。

此外，今年圖表型題目比例增加，透過圖像、表格與文字並陳的方式，引導學生從多元資訊中進行理解與判讀，不僅有助學生在作答過程中吸收新知，也能適度降低長篇文字閱讀帶來的答題壓力。

參考閱讀

115年會考國文科重素養導向 考驗閱讀理解能力,國立教育廣播電台 ・ 13 分鐘前

About the Author

theta

Administrator

Visit Website View All Posts