[轉載] 高教迎戰AI與永續產學結合培育跨域人才

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為協助學子銜接未來產業趨勢，大葉大學舉辦大學申請入學第二階段面試。各學系在現場多元展示實作學習與產學合作成果，包含智慧防災技術與虛擬實境體驗等，讓考生與家長在面試之餘，能親身體驗高等教育融入科技與永續發展的教學核心。。

隨著人工智慧浪潮與半導體產業的高速發展，高等教育如何翻轉傳統授課模式、縮短學用落差，成為當前考生與家長最關心的焦點。大葉大學舉行申請入學第二階段面試中，特別規劃了教學實作成果展，讓前來應試的學子能夠在進入大學前，第一手掌握未來的學習藍圖與產業脈動。

校園現場展示藥用植物與食品保健學系的產學合作結晶，資訊工程學系也安排了豐富的VR虛擬實境體驗，多媒體數位內容學位學程，更有琳瑯滿目精采的師生創作，打破過往面試的嚴肅氛圍，轉化為互動性高、具啟發性的教育共學空間。

面對國際永續發展趨勢，現今的大學教育正積極將聯合國永續發展目標（SDGs）導入課程設計。校方指出，因應當前產業對即戰力人才的迫切需求，學校正以「科技、國際、永續」作為三大核心發展方向。除了在專業學科中強化實作機制，更著重培養學生跨域整合與解決問題的能力。

在接軌國際方面，透過與全球姐妹校建立的合作網絡，持續推動海外實習、交換學生與雙聯學制，期望引導學生跨出臺灣、拓展全球視野，在不確定性高的未來世界中保有靈活的國際移動力。

除了數位科技的應用，綠能與環境安全亦是當前全球企業的核心課題。在環境與安全工程學系的展示中，可以看見智慧防災技術如何與現代科技緊密結合。透過物聯網、大數據以及感測技術的導入，教師帶領學生走出課本，直接參與專題研究與實務操作。

學用合一的教學模式，不僅提升了學生的專業理論深度，更在實作過程中深化了學生的永續發展思維。這場二階面試是大學選才的關卡，也是一場具體展示高教如何回應社會與環境變局的文教博覽會。

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