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2026年社區大學全國研討會今天（23日）在松山文創園區登場，今年以「跳進地方的坑：動盪中的社大公民行動」為主題，展開為期兩天的交流。面對《財政收支劃分法》修正後，中央補助款下放地方及教育部
[https://tw.news.yahoo.com/tag/教育部]預算受影響所帶來的衝擊，教育部次長劉國偉於開幕致詞時表示，教育部會作為社區大學最強大的後盾，持續協助社大穩定發展。

教育部次長劉國偉指出，財劃法讓教育部同樣面臨預算縮減壓力，但支持社區大學的立場不會改變。雖然社區大學主管機關為地方政府，教育部仍責無旁貸，5月初已發文要求地方政府編足相關預算，後續也會逐一檢視地方政府補助情形；如果有縣市未依法編列或補助經費，教育部將公開名單，確保社區大學的應有資源不被削減。

適逢社區大學在臺發展邁入第28年，即將迎來30週年，劉國偉次長也提到，教育部部長已承諾啟動大型委託研究計畫，將攜手社區大學全國促進會及民間夥伴，共同規劃社區大學30週年的未來願景與制度發展方向。

面對高齡化、少子化及AI時代來臨，劉國偉次長肯定社區大學長期深耕地方，在大學社會責任實踐上更加貼近社會需求。他表示，教育部近期也將全面盤點各大學數位AI教材與課程，並盡力將優質資源釋放給全臺社區大學學員使用，促進教育資源共享，提升社區大學教學品質與發展規模。

社區大學全國促進會說明，新財劃法通過後，中央補助縮減與地方資源重新分配，確實為社區大學經營帶來壓力，但此次研討會不只討論困境，更聚焦如何強化地方韌性。兩天活動共規劃八大論壇，涵蓋「新財劃法後的社大運動」、「草根查核」、「流域學校十週年」、日本鹿兒島薩摩會議跨國串連、淨零轉型及高齡共生社區等議題。

全促會指出，今年研討會以「跳坑」為主題，象徵地方工作者長期回應社區需求、投入公共事務的行動精神。面對制度變革與資源挑戰，社區大學仍將持續以在地經驗為基礎，期盼透過跨界對話、公民參與及行動實踐，凝聚地方能量，為社區治理與公共學習開創更具韌性的發展與未來。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 15 分鐘前

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