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為縮短城鄉教育資源落差並提升學童國際競爭力，南投縣魚池國小與東光國小攜手爭取僑委會支持，舉辦為期兩週的海外青年志工英語服務營。由十二位華裔青年志工進駐校園，透過歌舞交流與生活化英語教學，引導學童在自然情境中克服語言隔閡。為孩子們構築一個充滿書香與跨國友誼的充實暑假。

在南投縣魚池鄉，今年暑假有了不一樣的學習。為了豐富偏鄉學童的暑期生活，魚池國小與東光國小共同推動「海外青年志工英語服務營」，邀請十二位來自海外的華裔青年，與在地的孩子們展開為期兩週的共學生活。開幕典禮當日，在地學童帶來的熱情迎賓舞，而海外青年以活潑的英語歌舞回應，透過簡單的節奏與旋律，讓語言的學習從互動開始，消弭原本對英文學習的緊張與陌生感。

該項活動由僑委會輔導辦理，旨在透過海外青年的熱情陪伴，為偏鄉學校注入多元文化活力。華裔青年廖家禾分享，身為居住在美國的臺灣人，希望能帶回美國的生活化資訊，讓臺灣孩子們透過學習不同的文化視角，對英語產生更深厚的興趣。

同樣抱持學習熱忱的華裔青年范安睿與陳姮沂則認為，能夠陪伴臺灣學童並在教學相長中交到新朋友，是相當寶貴的成長經驗；熊宥瑄更提到，希望藉由自然交流，讓孩子們找到學好英文的訣竅，不再視英文為枯燥的課本內容。

魚池國小校長尤長盈表示，學校爭取辦理此次營隊，目標在於引導學童從生活中實踐英語。在兩週的時間裡，志工老師們將與學生不僅在課堂上互動，更會深度參與日常交流，目標是讓孩子們不論是進行簡單的日常會話，還是面對陌生人談話，都能夠「敢說、敢講」，培養出真正的語言自信。

魚池國小家長會長王世華也強調，偏鄉地區資源較為侷限，過去幾年海外志工帶來的英語學習機會，對孩子們而言意義重大，家長們衷心期盼這項能將英語生活化的教育資源，能持續延續並扎根。

在這兩週的營隊期間，來自海外的青年志工們除了英語授課，他們也將深入感受魚池在地的觀光與風土文化，透過跨文化的雙向交流，讓臺灣的孩子看見更寬廣的世界。

英語服務營不只是知識的傳遞，也是友誼的連結，讓參與的師生在互動中，留下難忘的暑假回憶，也為魚池鄉的教育注入創新的動能。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 25 分鐘前

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