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新北市教育局今天（19日）在永平國小完成第二梯次新進教師職前講習，今年兩梯次共培訓400名教師，課程聚焦正向管教、親師溝通、班級經營及教學評量等第一線實務，透過實作培訓協助新進教師提前熟悉教學現場，為新學期做好準備。

教育局表示，因應校園學生學習與輔導需求日益多元，今年職前講習特別強化融合教育實務，規劃「初級輔導與IEP」、「輔導資料與轉介資源」等課程，邀請具輔導及特教專長的主任與教師帶領，透過情境演練，協助新進教師學習辨識學生需求、掌握校內輔導及特教資源。當孩子在學習或適應上需要協助時，教師能及早發現、適時連結資源，並與校內團隊共同提供適切支持。

本次研習採「學習、設計、試教」三階段實作工作坊，讓新進教師從課程學習、教案設計到實際試教，將研習所學轉化為教學現場可運用的方法；同時邀請優良教師回流擔任分組學習隊輔，透過經驗分享及即時回饋，協助新進教師面對備課、教學及班級經營等實務問題，讓資深教師經驗持續傳承，也增加初任教師走進教室的信心。

今年回到職前講習擔任講師的江幸懋老師，過去曾在鼻頭國小擔任3年代理教師，因喜歡與孩子互動及教學帶來的成就感，進一步攻讀研究所並修習教育學程，113年首次報考正式教師甄選即順利錄取，並分發回熟悉的鼻頭國小。他表示，當年雖已有代理教師經驗，首次正式帶班仍難免緊張，職前講習除了增進輔導知能，也讓自己從分組共學中建立信心；今年再次回到職前講習，將混齡教學設計與實務經驗分享給新進教師，把過去得到的協助繼續傳承下去。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 7 分鐘前

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