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臺北市私立金甌女中帶領學生遠赴澳洲，參訪擁有百年歷史的伊普斯威奇女子文法學校（Ipswich Girls’ Grammar School,
IGGS），與學伴一起跑班上課。校方表示，國際交流從螢幕延伸到真實校園，學生除了實際走進澳洲課堂，也透過寄宿家庭、學伴制度及各種文化體驗，融入澳洲學生的校園與家庭生活。

金甌女中表示，配合臺北市教育局「深耕國際教育交流計畫」，自114年開始與IGGS教師進行線上交流課程共備，並於今年（115年）5月辦理兩校學生第一次視訊互動。為與IGGS建立正式姊妹校合作關係，共同拓展學生的國際視野與發展機會，今年8月前往IGGS，展開為期8天的實地課程體驗，包含澳洲貨幣、地理環境、永續低碳城市及特有動物等主題。

交流期間，金甌學生更以英語向IGGS國小學童介紹臺灣童玩，從說明遊戲規則、示範玩法，到帶著當地學童實際操作，除了訓練學生在課堂任務中自然使用英語，也促進雙向文化交流。

本次交流活動中，學生入住澳洲接待家庭，與當地家庭一起用餐、生活，從日常作息、飲食習慣到家庭互動，親身體驗澳洲人的生活，並練習使用英語溝通。

普通科廖同學分享，從只能用肢體語言和零散英文，到最後能和學伴深入聊天，她看見自己的進步，也更有勇氣開口。此外，澳洲課堂重視思考與表達，不只追求標準答案，也讓她重新認識學習的意義。

金甌女中校長田桂華表示，學校推動國際教育的目標，不只是讓學生「出國一次」，而是讓每一次交流都成為下一階段國際學習的起點。透過本次赴IGGS實地交流，學校進一步看見兩校在課程發展、學生交流及文化學習等面向的合作潛力。

田桂華校長指出，未來將積極與IGGS共同規劃具長期性與延續性的國際教育課程，整合線上交流、實體互訪及跨國課程，讓每次交流經驗逐步深化為具深度的國際教育學習模式。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 17 分鐘前

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