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為了提升運動教練的訓練輔導知能與法規素養，落實校園安全與學生運動權益保障，教育部國教署委託國立竹山高中辦理「115學年度高級中等以下學校運動教練專業增能研習」，分北、中、南、東4區辦理。首場於今天（15日）在臺中市登場，計有120名教練參與。

教育部表示，本次研習以「兒少權益保障」、「合理訓練與正向管教」及「性別平等教育與專業倫理」為三大主軸，特別強化實務案例解析與個案說明，結合法規及訓練現場情境，協助教練掌握相關規範與處理原則，釐清合理訓練與不當管教的界線，精進兼顧學生運動安全與身心發展的輔導管理技巧。課程另安排座談及課後回饋，以促進教練進行實務經驗交流。

參與研習的國立崇實高工陳冠賢教練表示，此次案例分享讓自己更清楚了解合理訓練與不當管教的界線，也學到正向引導學生的方法，未來將把研習所學運用於帶隊訓練，與學生建立更互信的訓練關係。另臺中市立清水國中顏銘志教練亦表示，參與本次研習更能了解訓練時需留意的身體接觸界線，避免觸犯相關法規界線。

國教署指出，為保障學生運動員權益，除了與運動部跨部聯繫平臺滾動檢討制度，透過體育班訪視評鑑，以及教學正常化督導訪視、學生輔導機制及校安通報系統，掌握學生學習、生活及校園安全情形，也從師資培育、地方政府、運動教練及學生與家長等面向，系統性推動學生運動員權益保障工作。在教練職前培育階段，函請各體育相關系所為準教練開設性別平等教育、校園霸凌防制、正向輔導管教及兒少保護等主題課程，並透過各師資培育中心，強化準運動教練及體育師資之專業素養；在聘任管理方面，函請各地方主管機關依據「性別平等教育法」、「各級學校專任運動教練聘任管理辦法」及「高級中等以下學校外聘運動教練進（運）用及不適任通報注意事項」等相關規定，落實運動教練聘任進用查詢及不適任通報。

後續研習場次將於11月2、5日及26日分別於臺北、高雄及花蓮接續辦理，以便利各區教練就近參與，促進跨校經驗交流。國教署強調，學生運動員的培育應以身心健全發展及權益保障為基礎，期盼透過研習，協助教練將專業知能落實於日常訓練及團隊經營，及早辨識與因應校園事件風險，與學校共同建立安全、透明的訓練及輔導支持系統，將尊重、信任及專業倫理融入校園運動文化，讓學生安心訓練、發展潛能，也鼓勵教練持續傳承與推廣運動專業，促進基層運動人才的培育與均衡發展。

參考閱讀

,國立教育廣播電台 ・ 13 分鐘前

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